Presentazione
- Potenziare la competenza linguistica degli studenti attraverso un primo approccio alla lingua latina, intesa soprattutto come strumento di riflessione sulla lingua italiana.
- Rafforzare la consapevolezza delle strutture grammaticali e logiche della lingua, favorendo il confronto tra latino e italiano.
- Arricchire il patrimonio lessicale degli alunni attraverso lo studio dell’etimologia, della formazione delle parole e della permanenza del latino nell’italiano contemporaneo e nelle altre lingue europee.
- Favorire la conoscenza dei rapporti tra lingua, storia, cultura e civiltà.
- Sviluppare capacità di osservazione, analisi, ragionamento e problem solving linguistico.
- Sostenere il percorso di orientamento degli studenti, offrendo loro un primo contatto con una disciplina presente in numerosi indirizzi della scuola secondaria di II grado.
- Promuovere curiosità intellettuale, precisione, metodo di studio e consapevolezza linguistica.
Risultati
- Conoscere le principali caratteristiche della lingua latina e acquisire alcune nozioni relative alla sua evoluzione storica.
- Conoscere l’alfabeto latino e le principali regole di pronuncia.
- Comprendere il concetto di lingua flessiva e il valore delle terminazioni.
- Riconoscere gli elementi fondamentali della frase latina e confrontarne la struttura con quella italiana.
- Consolidare le conoscenze di analisi grammaticale e logica attraverso l’applicazione a semplici esempi latini.
- Acquisire alcune nozioni essenziali di morfologia, calibrate sull’età e sulla durata del percorso.
- Comprendere e tradurre parole, espressioni e semplici frasi latine adeguatamente guidate.
- Individuare derivazioni ed evoluzioni dal latino all’italiano.
- Riconoscere radici, prefissi e suffissi di origine latina presenti nel lessico italiano.
- Comprendere il significato di alcune espressioni latine ancora utilizzate nella lingua italiana e nei diversi ambiti del sapere.
- Conoscere alcuni aspetti significativi della civiltà romana attraverso testi, parole, espressioni e riferimenti culturali.
- Sviluppare precisione, capacità di formulare ipotesi, ragionamento logico e autonomia nel lavoro.
- Favorire un primo orientamento consapevole verso gli studi secondari di II grado.